
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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