深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職業技(ji)術教育的院校之一(yi),建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的借用校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的五大校區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高等(deng)職業教育發(fa)展(zhan)之路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國高職教育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學改革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教育(yu)教學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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