深圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業教育發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合作院校開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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