學校在“2020年廣東高校思想政治工作論文”評選活動中榮獲佳績

發布：2022-01-04

2020年(nian)(nian)，廣東(dong)省教(jiao)育(yu)(yu)廳開(kai)展的(de)(de)2020年(nian)(nian)廣東(dong)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思(si)想(xiang)政治工(gong)(gong)作(zuo)論文(wen)評(ping)選活動(dong)中，我校(xiao)(xiao)輔(fu)導員(yuan)隊伍(wu)取(qu)得突出成(cheng)績，共有9人(ren)(ren)(ren)次(ci)獲(huo)(huo)(huo)獎，共獲(huo)(huo)(huo)得了1個(ge)一(yi)等獎，1個(ge)二等獎，6個(ge)三等獎。其(qi)中，學(xue)生處曾亞(ya)純(chun)的(de)(de)《學(xue)校(xiao)(xiao)因(yin)素(su)、職(zhi)業(ye)認(ren)同與輔(fu)導員(yuan)職(zhi)業(ye)能力(li)的(de)(de)關(guan)系研究》獲(huo)(huo)(huo)一(yi)等獎；黨政辦(ban)張平的(de)(de)《新(xin)(xin)(xin)時代優秀中國青(qing)(qing)年(nian)(nian)的(de)(de)整體(ti)畫像(xiang)：“向(xiang)(xiang)上向(xiang)(xiang)善好青(qing)(qing)年(nian)(nian)”的(de)(de)群體(ti)特征及成(cheng)因(yin)》獲(huo)(huo)(huo)二等獎；人(ren)(ren)(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)(yuan)張毅哲(zhe)、醫護(hu)學(xue)院(yuan)(yuan)王興(xing)立、汽車學(xue)院(yuan)(yuan)袁倩(qian)、傳播(bo)學(xue)院(yuan)(yuan)湯麗的(de)(de)《高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)勞動(dong)教(jiao)育(yu)(yu)實踐活動(dong)的(de)(de)挑(tiao)戰與應對——基(ji)于(yu)(yu)<關(guan)于(yu)(yu)全面加強新(xin)(xin)(xin)時代大(da)中小學(xue)勞動(dong)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)意見>的(de)(de)解(jie)讀》、學(xue)生處甘麗聰《輔(fu)導員(yuan)激勵對高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才創新(xin)(xin)(xin)能力(li)的(de)(de)影響作(zuo)用(yong)研究》、電信(xin)學(xue)院(yuan)(yuan)王鈺亮《習(xi)近(jin)平青(qing)(qing)年(nian)(nian)教(jiao)育(yu)(yu)觀指導下(xia)的(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)德育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)路徑探(tan)索》、藝設學(xue)院(yuan)(yuan)邢(xing)良的(de)(de)《“后疫(yi)情時代”高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思(si)政教(jiao)育(yu)(yu)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)著力(li)點》、汽車學(xue)院(yuan)(yuan)袁倩(qian)的(de)(de)《高(gao)(gao)職(zhi)工(gong)(gong)匠型(xing)人(ren)(ren)(ren)才培養與“勞動(dong)精神”培育(yu)(yu)的(de)(de)耦合》、經濟學(xue)院(yuan)(yuan)胡延華(hua)的(de)(de)《構建(jian)高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)輔(fu)導員(yuan)與專業(ye)課教(jiao)師協同育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)長(chang)效機制——“課程思(si)政”背景下(xia)深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)探(tan)索與實踐》共6篇論文(wen)獲(huo)(huo)(huo)得三等獎。

一(yi)直(zhi)以(yi)來，我校(xiao)高度重視輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)隊(dui)伍建(jian)(jian)設，一(yi)方(fang)面，不(bu)斷完善和(he)優化輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)隊(dui)伍建(jian)(jian)設的(de)(de)領導(dao)(dao)體制(zhi)(zhi)、工作機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)保(bao)障機(ji)制(zhi)(zhi)，2020年制(zhi)(zhi)定(ding)印發了(le)《深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院關于(yu)加(jia)強輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)隊(dui)伍建(jian)(jian)設若干(gan)意見》（深(shen)職黨字〔2020〕16號），為輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)提供可持(chi)續的(de)(de)工作平(ping)臺和(he)發展(zhan)(zhan)空間。另一(yi)方(fang)面，積(ji)極(ji)組織開展(zhan)(zhan)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)論(lun)壇和(he)沙龍，開展(zhan)(zhan)角(jiao)色定(ding)位、課題(ti)研究、教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)等(deng)方(fang)面的(de)(de)主題(ti)學(xue)(xue)習(xi)、交流與分享，組織輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)前往清華大學(xue)(xue)等(deng)知名高校(xiao)參加(jia)各類專題(ti)培訓和(he)學(xue)(xue)習(xi)，創新學(xue)(xue)生工作模(mo)式和(he)方(fang)法(fa)，積(ji)極(ji)探索輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)專業化和(he)職業化發展(zhan)(zhan)路徑。

目前，我校(xiao)共成立了(le)18個名輔導(dao)員工(gong)作室(shi)(shi)，并給予經費支持，其中1個廣東(dong)省骨(gu)干名輔導(dao)員工(gong)作室(shi)(shi)建設(she)(she)已于(yu)11月(yue)通過建設(she)(she)項目答辯，正式轉為(wei)廣東(dong)省名輔導(dao)員工(gong)作室(shi)(shi)培(pei)育對象。同(tong)時，每年定(ding)期組(zu)織開展(zhan)輔導(dao)員日，進(jin)一(yi)(yi)步促進(jin)學工(gong)隊伍(wu)內部的(de)溝(gou)通和交流(liu)。依托名輔導(dao)員工(gong)作室(shi)(shi)，定(ding)期組(zu)織社(she)區文化(hua)節“一(yi)(yi)站式”學生(sheng)社(she)區建設(she)(she)，營造(zao)良好的(de)學生(sheng)社(she)區文化(hua)氛圍，樹立和培(pei)養社(she)會(hui)主義(yi)核心(xin)價(jia)值觀。多種形式的(de)組(zu)織培(pei)育，進(jin)一(yi)(yi)步增強了(le)學工(gong)隊伍(wu)的(de)凝聚力和向心(xin)力，持續打造(zao)一(yi)(yi)支團結、幸福、高(gao)效的(de)輔導(dao)員工(gong)作團隊。

（學生處）

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