深圳職業技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國高職教(jiao)育的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等職業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國高職教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交流合(he)作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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