
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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