深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍(she)到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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