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深職新聞

世界職業院校與技術大學聯盟教師專業發展委員會揭牌儀式在我校舉行

發布(bu):2021-12-17

領導嘉賓共同為WFCP教(jiao)師專業發(fa)展委(wei)員會揭牌。

12月15日,世界職業院校與技術大學聯盟教師專業發展委員會揭牌儀式暨首次研討會在我校留仙洞校區同德樓6號會議室舉行,會議標志著委員會正式落戶我校,并由中國教育國際交流協會和我校共同組織管理。

此次會議為線上線下相結合形式舉行,共有來自中國(guo)、肯尼亞、尼日利亞、芬蘭、牙買加(jia)(jia)、津巴布韋、印(yin)(yin)尼、巴西、英國(guo)、加(jia)(jia)納、加(jia)(jia)拿大、澳大利亞、西班牙、美國(guo)、印(yin)(yin)度、毛里求斯(si)、丹麥、馬拉維等19個國(guo)家地(di)區的院(yuan)校機(ji)構(gou)的110名代表參會。線上(shang)主(zhu)要(yao)嘉(jia)賓(bin)(bin)(bin)包括上(shang)嘉(jia)賓(bin)(bin)(bin)包括世界職(zhi)業(ye)院校(xiao)與(yu)技(ji)術(shu)(shu)大學聯盟(WFCP)主(zhu)席克雷格(ge)?羅(luo)伯(bo)森,中(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)協會(hui)副(fu)秘書長(chang)沈雪松、余(yu)有(you)根,前聯合國(guo)(guo)教(jiao)科(ke)文組(zu)織(zhi)國(guo)(guo)際職(zhi)教(jiao)中(zhong)心主(zhu)任馬駿達,德國(guo)(guo)巴登騰堡(bao)雙元制應用技(ji)術(shu)(shu)大學副(fu)校(xiao)長(chang)馬爾(er)先生等共(gong)60余(yu)人(ren),線下嘉(jia)賓(bin)(bin)(bin)包括深圳市教(jiao)育(yu)局副(fu)局長(chang)許建(jian)領,我(wo)校(xiao)黨(dang)委(wei)(wei)書記(ji)、校(xiao)長(chang)楊欣斌,黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)書記(ji)、紀委(wei)(wei)書記(ji)王(wang)慧,副(fu)校(xiao)長(chang)李月等。會(hui)議分(fen)(fen)為三個階段(duan),分(fen)(fen)別由(you)中(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)協會(hui)職(zhi)教(jiao)分(fen)(fen)會(hui)副(fu)主(zhu)任何培和我(wo)校(xiao)外(wai)事處處長(chang)趙繼政主(zhu)持。

克雷格?羅伯森代表(biao)(biao)(biao)(biao)世界職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校與技術(shu)大(da)學聯(lian)盟(WFCP)對(dui)WFCP教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)落戶我校表(biao)(biao)(biao)(biao)示衷(zhong)心的(de)祝賀。他提到,深(shen)圳是全(quan)(quan)球創新(xin)與金融之城,同(tong)(tong)(tong)時(shi)深(shen)職院(yuan)(yuan)在(zai)全(quan)(quan)球職教(jiao)(jiao)(jiao)領(ling)域中有著(zhu)非常重要的(de)地位,將(jiang)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)設(she)立(li)在(zai)深(shen)職院(yuan)(yuan),使之真正(zheng)成為(wei)全(quan)(quan)球職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育領(ling)域教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)“舞臺(tai)”,吸引全(quan)(quan)球不(bu)同(tong)(tong)(tong)地區的(de)先進思(si)想(xiang)在(zai)此相(xiang)聚,為(wei)全(quan)(quan)球職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育領(ling)域教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)注入新(xin)的(de)活力。余有根代表(biao)(biao)(biao)(biao)中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)感謝WFCP的(de)大(da)力支(zhi)持。他表(biao)(biao)(biao)(biao)示,協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)將(jiang)與深(shen)職院(yuan)(yuan)一起共(gong)同(tong)(tong)(tong)做(zuo)好WFCP教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)的(de)管理和(he)(he)建(jian)(jian)設(she)工作(zuo),讓委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)真正(zheng)發(fa)揮(hui)其(qi)作(zuo)用,成為(wei)全(quan)(quan)球職教(jiao)(jiao)(jiao)領(ling)域教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)重要平(ping)臺(tai)。楊欣斌(bin)談到,此次獲批成立(li)WFCP教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui),使我校增(zeng)加了(le)參與職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育國(guo)際合作(zuo)交(jiao)流(liu)平(ping)臺(tai)建(jian)(jian)設(she)的(de)機會(hui)(hui)(hui)。學校將(jiang)與中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)一道積(ji)極開展(zhan)(zhan)各項活動,努力將(jiang)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)建(jian)(jian)設(she)成為(wei)國(guo)際職教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)資交(jiao)流(liu)和(he)(he)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)重要平(ping)臺(tai),同(tong)(tong)(tong)時(shi)希(xi)望(wang)WFCP和(he)(he)協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)繼續對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)建(jian)(jian)設(she)和(he)(he)運行給(gei)予大(da)力支(zhi)持。

在(zai)克(ke)雷(lei)格?羅伯森,沈雪松,余有根和馬駿達等嘉賓的(de)見證下,許建領、楊欣斌、王慧和李月(yue)共同為(wei)WFCP教師專(zhuan)業發(fa)展(zhan)委(wei)員(yuan)會揭(jie)牌。隨后,李月(yue)介紹WFCP教師專(zhuan)業發(fa)展(zhan)委(wei)員(yuan)會2021-2025年發(fa)展(zhan)規(gui)劃暨2021年工作計(ji)劃。

在主旨演講(jiang)和專題發(fa)(fa)言環節中,前聯合國教(jiao)(jiao)科(ke)文組織國際職教(jiao)(jiao)中心主任(ren)馬(ma)(ma)駿達、新加(jia)坡南(nan)洋理工(gong)大學學習研究(jiu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展中心主任(ren)洪化清、德(de)國巴(ba)登符騰堡雙元(yuan)制應用(yong)技術(shu)大學副校長馬(ma)(ma)爾、加(jia)拿(na)大謝(xie)爾丹學院工(gong)程學院教(jiao)(jiao)授馬(ma)(ma)偉菁等國際專家圍繞(rao)著(zhu)“后疫情時代(dai)教(jiao)(jiao)師(shi)發(fa)(fa)展面(mian)臨的挑戰(zhan)與(yu)(yu)對策”主題,分別從挑戰(zhan)與(yu)(yu)機遇(yu)、數字技術(shu)、管理模(mo)式(shi)之構建及變(bian)革與(yu)(yu)創(chuang)新等4個方面(mian)發(fa)(fa)表演講(jiang)。

據悉,WFCP教師專業發展委員計劃在教師培訓、課程開發、師資交流、學術研討等領域開展一系列活動,力爭在促進全球職教教師的交流互鑒、成果分享、能力發展等方面發揮獨特作用,進而建設成為國際職教領域教師專業發展的重要平臺,推動全球職業教育高質量發展。

(外事處 李斯敏/文 宣傳部 詹智涵/圖(tu))

 

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