12月10日(ri)下午，“書記、校(xiao)長(chang)下午茶(cha)”暨教授(shou)代(dai)表座談(tan)(tan)會(hui)在留仙洞校(xiao)區明德(de)樓109會(hui)議室召開。學校(xiao)黨委書記、校(xiao)長(chang)楊欣斌，教授(shou)代(dai)表、組織人事處相關人員共29人參加座談(tan)(tan)會(hui)。
參會教授代(dai)(dai)表圍繞學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)十四(si)五規(gui)劃的(de)(de)(de)目標定位(wei)、問(wen)(wen)題(ti)(ti)與短板、重點(dian)(dian)(dian)任務、戰略保障等(deng)(deng)(deng)方面內容(rong)進行了(le)(le)踴(yong)躍發言。經濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、化(hua)生學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、建(jian)環(huan)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、汽車(che)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、人文學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)代(dai)(dai)表重點(dian)(dian)(dian)關(guan)注(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)科定位(wei)、專(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)(she)、專(zhuan)業(ye)融合(he)等(deng)(deng)(deng)問(wen)(wen)題(ti)(ti)；電(dian)信學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、商外(wai)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、醫護學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、馬克思(si)主(zhu)義學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、工(gong)業(ye)中心(xin)的(de)(de)(de)代(dai)(dai)表重點(dian)(dian)(dian)聚焦課程建(jian)設(she)(she)、教學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐、實(shi)訓環(huan)境提升、實(shi)驗(yan)平(ping)臺建(jian)設(she)(she)等(deng)(deng)(deng)問(wen)(wen)題(ti)(ti)；人工(gong)智(zhi)能學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、機電(dian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、傳播學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、藝設(she)(she)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)代(dai)(dai)表重點(dian)(dian)(dian)關(guan)注(zhu)(zhu)科研(yan)(yan)平(ping)臺建(jian)設(she)(she)、師資隊伍建(jian)設(she)(she)、人才培(pei)養質量提升、校(xiao)(xiao)(xiao)園整體(ti)文化(hua)視覺系統建(jian)設(she)(she)等(deng)(deng)(deng)問(wen)(wen)題(ti)(ti)；創(chuang)新創(chuang)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、體(ti)育部、圖書館的(de)(de)(de)代(dai)(dai)表非常關(guan)注(zhu)(zhu)人才評價、校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作、數字化(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)(she)、書香校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)建(jian)設(she)(she)、資源合(he)理(li)配置體(ti)系、師生幸(xing)福感等(deng)(deng)(deng)問(wen)(wen)題(ti)(ti)；霍夫曼(man)、智(zhi)能科學(xue)(xue)(xue)、智(zhi)能制造研(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)代(dai)(dai)表則更加關(guan)注(zhu)(zhu)人才引進、科研(yan)(yan)資源整合(he)、專(zhuan)職科研(yan)(yan)隊伍建(jian)設(she)(she)等(deng)(deng)(deng)問(wen)(wen)題(ti)(ti)。代(dai)(dai)表們就以(yi)上主(zhu)題(ti)(ti)提出了(le)(le)豐富細(xi)致(zhi)的(de)(de)(de)意見和建(jian)議。
在(zai)認真聽取教(jiao)授(shou)代(dai)表(biao)的發(fa)言后(hou)，楊欣(xin)斌就有關問題從六個方(fang)面(mian)與(yu)代(dai)表(biao)們(men)進(jin)行了交(jiao)流探(tan)討。他說，“十四(si)(si)五”時期(qi)將(jiang)是(shi)創新(xin)發(fa)展(zhan)的關鍵時期(qi)，未(wei)來五年一要將(jiang)“光(guang)環”轉化成(cheng)實質的成(cheng)績。二要推進(jin)各(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)區建設，提高招(zhao)生規(gui)模。三(san)要打造技術技能人(ren)才培養高地，持續(xu)的加大專業(ye)與(yu)課程建設發(fa)展(zhan)。四(si)(si)要提升(sheng)國(guo)際影響力(li)，加快國(guo)際組(zu)織(zhi)在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)落戶。五要做(zuo)好科研社會(hui)服(fu)務，提升(sheng)教(jiao)師科研能力(li)、儲備科研人(ren)才。六要提升(sheng)師生幸(xing)福感，空間進(jin)一步優(you)化，建設美麗校(xiao)(xiao)(xiao)園。最(zui)后(hou)，楊欣(xin)斌指(zhi)出，發(fa)展(zhan)是(shi)第(di)(di)一要素(su)、人(ren)才是(shi)第(di)(di)一資源、創新(xin)是(shi)第(di)(di)一動力(li)、成(cheng)效是(shi)第(di)(di)一標(biao)尺、極致是(shi)第(di)(di)一追求，希(xi)望大家為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“十四(si)(si)五”發(fa)展(zhan)貢(gong)獻智慧(hui)和力(li)量，為把學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建設成(cheng)中國(guo)特(te)色世界一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)作出新(xin)的更(geng)大的貢(gong)獻。
（組織人事處 張彩虹/文 宣傳部 張 雷/圖(tu) ）
官方微博
官方微信
相關新聞
