
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)(le)一(yi)條(tiao)中國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校開(kai)展了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書館包括(kuo)留仙洞校區館、西(xi)麗湖校區館和官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊(kan)),電子圖書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖書館、圖書館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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