深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教育的多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室,并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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