深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革(ge)創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一(yi)(yi)流職業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。