
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教育的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職教育的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職教育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革,深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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