
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作院校開(kai)展了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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