
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國際化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國際教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)(de)國際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國職業教(jiao)育國際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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