
深圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷(li)了一(yi)(yi)個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai),深職院以建(jian)設世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革,深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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