
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)(jian)校以來,學校始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生學習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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