深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
25年間,學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步跨越(yue)式發展,年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突(tu)破(po)億(yi)元大(da)關(guan),累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量(liang)達(da)(da)到(dao)5.81億(yi)元,省部市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺達(da)(da)到(dao)33個,科(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同類院(yuan)校(xiao)中(zhong)遙遙領先。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合作院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設(she)了(le)移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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