
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校生,從最(zui)初(chu)的借用校舍到擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的五(wu)大校區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng)(cheng),人才培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才培養(yang)(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue),每(mei)年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適當(dang)調整,并在(zai)部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業群(qun)招生(sheng)(sheng),詳見深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院招生(sheng)(sheng)網(wang)站(文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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