以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數字職教建(jian)設 共(gong)商共(gong)建(jian)共(gong)享”為主題的(de)2020年(nian)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”職業(ye)(ye)教育國(guo)際研(yan)討(tao)會(hui)在深(shen)圳召開(kai)。來(lai)自26個國(guo)家(jia)(jia)和地區(qu)政府(fu)部門、院校機構(gou)、行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)的(de)近300名(ming)專家(jia)(jia)學(xue)者齊聚線上線下(xia)，共(gong)商數字經濟(ji)時代(dai)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”國(guo)家(jia)(jia)職業(ye)(ye)教育的(de)機遇與挑戰，發(fa)布了《深(shen)圳倡議》。這是繼2018年(nian)首次 “一(yi)帶(dai)一(yi)路”職業(ye)(ye)教育國(guo)際研(yan)討(tao)會(hui)成功(gong)舉辦以來(lai)，職業(ye)(ye)教育領域的(de)又一(yi)場高規格(ge)國(guo)際盛會(hui)。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)議由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)研(yan)究所(suo)(suo)主辦，深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)(shu)學院承辦，并得到了廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民共(gong)和國(guo)(guo)(guo)(guo)聯(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)織全國(guo)(guo)(guo)(guo)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)秘(mi)書處(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外人(ren)文交(jiao)流(liu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流(liu)周組(zu)委(wei)(wei)會(hui)的大力(li)支持。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)會(hui)長(chang)(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)原副部(bu)長(chang)(chang)(chang)魯昕，聯(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)織國(guo)(guo)(guo)(guo)際職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)主任Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)對(dui)外聯(lian)絡部(bu)當代世界研(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)副主任張(zhang)光平，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民共(gong)和國(guo)(guo)(guo)(guo)聯(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)織全國(guo)(guo)(guo)(guo)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)秘(mi)書長(chang)(chang)(chang)秦(qin)昌(chang)威，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流(liu)周組(zu)委(wei)(wei)會(hui)秘(mi)書長(chang)(chang)(chang)、貴(gui)州省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)黨組(zu)成員(yuan)、廳(ting)長(chang)(chang)(chang)鄒聯(lian)克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)成人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)司副司長(chang)(chang)(chang)謝俐(li)，廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)(chang)吳(wu)艷玲等中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外領導致辭。開幕式由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)常務副會(hui)長(chang)(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)研(yan)究所(suo)(suo)所(suo)(suo)長(chang)(chang)(chang)王揚(yang)南主持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯(lu)昕在(zai)致辭中談到(dao)，今年(nian)以來，全(quan)球疫情(qing)蔓(man)延(yan)，世界經濟低(di)迷，隨著新一輪科(ke)技革(ge)(ge)命(ming)和(he)產業變革(ge)(ge)深(shen)(shen)入發展(zhan)，國(guo)際(ji)力量對比(bi)深(shen)(shen)刻(ke)調整，和(he)平的發展(zhan)仍然是(shi)時代(dai)的主題(ti)，人(ren)類命(ming)運(yun)共同體的理念深(shen)(shen)入人(ren)心。在(zai)此(ci)背景下，堅(jian)定不移的深(shen)(shen)化改革(ge)(ge)、擴大開放顯得尤為重要(yao)。統籌國(guo)內國(guo)際(ji)兩個大局，科(ke)學應(ying)變、主動求(qiu)變，是(shi)中國(guo)面臨(lin)新的國(guo)際(ji)形勢(shi)和(he)環境(jing)形勢(shi)作出的戰略安排。

魯昕(xin)以詳(xiang)實的數據(ju)梳(shu)理(li)了自2013年“一帶一路”合作倡議(yi)提出以來，教育(yu)領域取得的各項(xiang)顯(xian)著成就，并表示(shi)中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)應繼續圍繞(rao)共(gong)建“一帶一路”，對接所在(zai)國(guo)家的產業(ye)需求，通過學歷教育(yu)與職(zhi)業(ye)培訓相結合的方(fang)式，培養更多(duo)高素(su)質的技術技能人才。

在(zai)簡要闡述了中國(guo)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)學(xue)會(hui)(hui)對接(jie)科(ke)技進(jin)步、深化(hua)(hua)產教(jiao)(jiao)融合(he)(he)的(de)具體舉措(cuo)后，魯(lu)昕表示，學(xue)會(hui)(hui)將充分利用“一(yi)帶(dai)一(yi)路”職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際研討會(hui)(hui)平(ping)臺，積極發揮新時代智庫型學(xue)會(hui)(hui)作用，愿與“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線(xian)各(ge)國(guo)、各(ge)地區(qu)一(yi)起，凝聚數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共識，深化(hua)(hua)數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)實踐，加(jia)快數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共建(jian)共享，共同應對當前職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)發展的(de)全球挑(tiao)戰，推(tui)動構(gou)建(jian)人類命運共同體。魯(lu)昕提出，此次會(hui)(hui)議聯合(he)(he)26個國(guo)家和地區(qu)發布《深圳倡議》，必(bi)將為全面實現職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)轉(zhuan)型、數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)升級、數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)發展和數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)建(jian)設，凝聚共識，指明方向，為推(tui)動“一(yi)帶(dai)一(yi)路”域內(nei)國(guo)家和地區(qu)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)高(gao)質(zhi)量發展做出更大的(de)貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表(biao)示(shi)，今年(nian)的(de)(de)大會(hui)將主(zhu)題(ti)定為“數(shu)(shu)字職(zhi)教(jiao)”正當(dang)其時。數(shu)(shu)字化是(shi)近年(nian)來(lai)職(zhi)教(jiao)領(ling)域面(mian)臨的(de)(de)重(zhong)大變化與(yu)挑戰，疫(yi)情(qing)期(qi)間網絡教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)廣泛應(ying)用(yong)(yong)，也表(biao)明數(shu)(shu)字技(ji)術能為學(xue)(xue)習者(zhe)創(chuang)造更多元、更靈活的(de)(de)學(xue)(xue)習體驗。她(ta)同時指出，數(shu)(shu)字職(zhi)教(jiao)不僅僅只是(shi)新技(ji)術的(de)(de)引(yin)入與(yu)應(ying)用(yong)(yong)，還應(ying)注重(zhong)促進創(chuang)新和(he)改(gai)變思維方(fang)式(shi)。她(ta)感謝會(hui)議主(zhu)辦方(fang)為“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)業教(jiao)育搭建(jian)了國際(ji)交流與(yu)合作的(de)(de)平臺，希望與(yu)會(hui)嘉賓能利用(yong)(yong)這次機會(hui)，互學(xue)(xue)互鑒(jian)數(shu)(shu)字職(zhi)教(jiao)建(jian)設的(de)(de)獨到見解與(yu)先進經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開(kai)幕(mu)式、主旨報告、前沿對(dui)話、校(xiao)企(qi)對(dui)話和閉幕(mu)式等5個版(ban)塊。

本次(ci)研討(tao)會內容豐富，形式(shi)新穎，分為開幕式(shi)、主旨報告(gao)、前沿(yan)對(dui)話(hua)(hua)、校企(qi)對(dui)話(hua)(hua)和(he)(he)閉幕式(shi)等5個版塊，邀(yao)請了國內外(wai)近30位政(zheng)府官員、專(zhuan)家和(he)(he)學者，圍(wei)繞數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)助(zhu)力全球供應鏈、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育助(zhu)推(tui)新一代信息(xi)技術(shu)應用落地(di)、5G應用細分中(zhong)的(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育數(shu)字(zi)化(hua)轉型的(de)探索(suo)與實踐等主題展開深(shen)度(du)對(dui)話(hua)(hua)，共同探討(tao)“一帶一路”背景(jing)下數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)建設方略，推(tui)動全球職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育事業(ye)創新和(he)(he)發展。

會議形(xing)成標志性成果——《深(shen)圳倡議：推動數字職(zhi)教(jiao)共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)享》。

經過深(shen)入交流和(he)探討，會議形成標志性成果——《深(shen)圳倡議：推動(dong)數字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)(gong)商共(gong)(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)》。倡議提出(chu)(chu)，當前，世紀(ji)疫情和(he)百年(nian)變(bian)(bian)局交織(zhi)，國(guo)際(ji)格局深(shen)刻(ke)變(bian)(bian)化(hua)(hua)，以大數據(ju)、工(gong)業(ye)(ye)互(hu)聯網(wang)、人(ren)工(gong)智能(neng)、云計算、區塊鏈(lian)等為代表的新(xin)一代信息技術在推動(dong)人(ren)類生產(chan)生活方(fang)式(shi)變(bian)(bian)化(hua)(hua)的同(tong)時，也對技術技能(neng)人(ren)才的培養提出(chu)(chu)更高要求，職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育數字(zi)(zi)化(hua)(hua)轉型(xing)勢(shi)在必行。踐行數字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理念(nian)，大力推動(dong)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育改革創新(xin)，全面提高適配(pei)經濟社(she)會發(fa)展的能(neng)力，是“一帶一路”沿(yan)線各國(guo)和(he)地區發(fa)展職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育的共(gong)(gong)(gong)同(tong)愿景。倡議主要內(nei)容包括，合作(zuo)開(kai)(kai)展職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育數字(zi)(zi)化(hua)(hua)轉型(xing)的相關理論研究，奠定數字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理論基礎；合作(zuo)制(zhi)定職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育數字(zi)(zi)化(hua)(hua)建(jian)設標準，開(kai)(kai)發(fa)數字(zi)(zi)化(hua)(hua)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育課程，共(gong)(gong)(gong)享(xiang)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育資(zi)源；合作(zuo)推動(dong)“一帶一路”沿(yan)線國(guo)家和(he)地區數字(zi)(zi)化(hua)(hua)技術應用和(he)普(pu)及；通(tong)過共(gong)(gong)(gong)商共(gong)(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)，合力開(kai)(kai)辟職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育繁(fan)榮發(fa)展新(xin)空間(jian)。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)中外領導、嘉(jia)賓積極評價2020年“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育國際研討會(hui)取(qu)得的(de)(de)豐碩成果(guo)以(yi)及為國際職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)作(zuo)出的(de)(de)重要(yao)貢(gong)獻(xian)，高(gao)度贊(zan)賞主辦方(fang)為辦好本(ben)屆研討會(hui)所(suo)作(zuo)的(de)(de)努力(li)。本(ben)次研討會(hui)為海內外的(de)(de)政府、行(xing)業(ye)企業(ye)、國際組織和職(zhi)(zhi)業(ye)院校搭建起了互學(xue)互鑒、資源共享(xiang)的(de)(de)重要(yao)平臺，對(dui)加強(qiang)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育數字化轉型，形(xing)成長期、穩定(ding)、可(ke)持續的(de)(de)發(fa)展(zhan)合作(zuo)機制，促進(jin)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國家職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育加強(qiang)合作(zuo)、共同行(xing)動(dong)，打造(zao)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育命運共同體有著重要(yao)意義，將進(jin)一(yi)步凝聚共識，明(ming)確(que)方(fang)向，擴大(da)成果(guo)，推動(dong)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育向更(geng)高(gao)質(zhi)量、更(geng)高(gao)標準、更(geng)高(gao)水平發(fa)展(zhan)。

（宣傳(chuan)部 巫憶蘇/文 張(zhang) 雷 彭佳勛 徐鵬程 盧(lu)雄偉/圖）