
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院校開展了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛(ai)。
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