
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。
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