
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進(jin)制造業和現代服(fu)務業等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館包括留仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和(he)官(guan)龍山校區醫學技(ji)術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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