
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校之一,建校以來(lai),學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業和現代(dai)服務業等重點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專業設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國家發展戰略(lve),加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身(shen)優勢(shi),深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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