
深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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