深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)(he)(he)作。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國際(ji)交流合(he)(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)國際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學習討論(lun)室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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