深圳職業技術學院創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的五(wu)大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來，深職院以建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革，深入(ru)推(tui)進“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科研從零起步跨越式發展，年度科研經(jing)費突(tu)破億元大(da)關，累計(ji)科研經(jing)費總(zong)量達(da)到(dao)5.81億元，省部市區級(ji)科研平臺達(da)到(dao)33個，科研實力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際(ji)情況對專業(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在(zai)部分(fen)學(xue)院開始(shi)試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見(jian)深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字(zi)鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦學步(bu)伐，充(chong)分利(li)用區域與自身優勢，深化國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室，并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。