近日，在廣東省教育廳公布的“習近平新時代中國特色社會主義思想大學習引領計劃系列主題活動省級復賽結果”中，我校報送的作品《庚子花開》獲大學生(sheng)“我心(xin)中的思政課”微電影展示作品一等獎，《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》《人工智能技術助推邁上全面小康之路》分獲大學生講思政公開課作品一、二等獎。
《庚子花開》影片講述的我校某思政課社會實踐小組到學校對口幫扶單位河源市禮士鎮下澗村進行實踐考察的場景。學生們了解精準扶貧成效的同時，另一方面探知突如其來的新冠疫情對精準扶貧工作帶來的影響。在對村里精準扶貧對象、村干部以及扶貧工作隊人員進行深度訪談后，發現受疫情影響許多農產品存在一定的滯銷問題。咨詢思政課教師意見之后，學生們決定嘗試通過直播帶貨的形式來解決村民的農產品滯銷問題。雖然略顯稚嫩，但令人欣喜的是，他們的直播帶貨竟然取得了不俗的成績，大家更加深刻的感受到了習近平總書記所說的“全面建成小康社會‘一個都不(bu)能少’”的深刻含義。
作品《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》圍繞(rao)《毛澤東(dong)思(si)想和(he)中國特色(se)社會(hui)主義理(li)(li)論體系(xi)概論》第十一(yi)(yi)章第一(yi)(yi)節“全面(mian)(mian)(mian)建成小(xiao)(xiao)康(kang)(kang)社會(hui)”知(zhi)識內容，從管理(li)(li)學院新疆籍學生(sheng)喀(ka)斯木江的(de)(de)親身(shen)經歷與視角出發，講述了從黨(dang)十八(ba)大以來，深圳對口(kou)援助新疆全面(mian)(mian)(mian)建成小(xiao)(xiao)康(kang)(kang)，助力喀(ka)什市和(he)塔縣(xian)實現“西部深圳”之夢的(de)(de)感人故事，充分展(zhan)示了新時代高校大學生(sheng)對全面(mian)(mian)(mian)建成小(xiao)(xiao)康(kang)(kang)社會(hui)的(de)(de)深刻內涵和(he)目標，以及決勝全面(mian)(mian)(mian)建成小(xiao)(xiao)康(kang)(kang)社會(hui)的(de)(de)總(zong)體要(yao)求的(de)(de)深刻理(li)(li)解。
作品《人工智能技術助推邁上全面(mian)小(xiao)康之路》結合人工智能專業知識，將人工智能技術助力全面小康之路總結為通行之路、信息之路、心靈之路、發展之路，通過這四條路，可以使道路更加通暢，信息更加順暢，老百姓更有信心，發展更有前景。既結合思政(zheng)課教學(xue)內容，又(you)緊扣時政(zheng)熱點，展現(xian)了深職學(xue)子對時代(dai)責任和歷史使命(ming)的深刻思考。
本次系(xi)列活動(dong)是(shi)廣東省(sheng)教育廳為(wei)全面推動(dong)習近平新(xin)時(shi)代中國特色(se)社(she)(she)會(hui)主義(yi)思(si)(si)(si)(si)想進教材(cai)進課堂進學(xue)生頭腦，繼(ji)續(xu)(xu)打好提高(gao)(gao)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)課質量和水(shui)平的(de)(de)攻堅戰所(suo)開展的(de)(de)主題活動(dong)。未來，學(xue)校(xiao)(xiao)將繼(ji)續(xu)(xu)堅持用習近平新(xin)時(shi)代中國特色(se)社(she)(she)會(hui)主義(yi)思(si)(si)(si)(si)想鑄魂育人，深化新(xin)時(shi)代高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思(si)(si)(si)(si)政(zheng)課改革創新(xin)，不斷(duan)增強思(si)(si)(si)(si)政(zheng)課的(de)(de)思(si)(si)(si)(si)想性(xing)、理(li)論性(xing)和親和力、針對性(xing)，提升學(xue)生對思(si)(si)(si)(si)政(zheng)課的(de)(de)參與度，打牢學(xue)生成長成才的(de)(de)科學(xue)思(si)(si)(si)(si)想基礎，培養德智(zhi)體美勞(lao)全面發展的(de)(de)社(she)(she)會(hui)主義(yi)建設者和接班人。
（馬(ma)克思(si)主義學院 管理學院）
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