
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動。
學校以(yi)高度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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