近日，中(zhong)國(guo)圖書館學會(hui)組織的(de)全(quan)(quan)國(guo)2019年全(quan)(quan)民閱讀先進評選(xuan)結果正式公布，在“全(quan)(quan)民閱讀示范基(ji)(ji)地(di)”表彰(zhang)名(ming)單中(zhong)，我校(xiao)圖書館榜上(shang)有名(ming)，也是廣東省首家獲(huo)此殊(shu)榮的(de)高職院校(xiao)。據悉(xi)，校(xiao)圖書館2014年、2018年曾(ceng)兩(liang)次(ci)獲(huo)得“全(quan)(quan)民閱讀先進單位”稱(cheng)號，今年首次(ci)申(shen)報(bao)示范基(ji)(ji)地(di)評選(xuan)，便一舉(ju)中(zhong)的(de)。

建立閱讀推廣長效機制

自(zi)立館以來，圖書館積極(ji)響應國家“倡導全(quan)民閱(yue)讀，共建(jian)書香(xiang)社(she)會”號召(zhao)，秉(bing)承“守初(chu)心、傳(chuan)經典、擔(dan)使命、鑄(zhu)匠(jiang)魂(hun)”的(de)初(chu)心，堅守“讓(rang)閱(yue)讀成為職(zhi)(zhi)業人美好的(de)生(sheng)活(huo)方(fang)式(shi)”的(de)理念，勇擔(dan)書香(xiang)文化(hua)育人和(he)閱(yue)讀推(tui)廣示范引領的(de)使命，統籌規(gui)劃，精(jing)心組織，在目標定位(wei)、主題牽引、品牌構建(jian)、媒體(ti)運用(yong)、機制運行等(deng)方(fang)面不(bu)斷創新(xin)(xin)，初(chu)步形(xing)成了新(xin)(xin)時代高職(zhi)(zhi)特色閱(yue)讀推(tui)廣新(xin)(xin)模式(shi)。

2019年校園悅讀季啟動儀式。

圖(tu)(tu)書(shu)館走出了(le)一條(tiao)以“品牌(pai)(pai)”為(wei)中心的閱讀(du)(du)推廣與書(shu)香文化建(jian)設長效之路。早在十余年(nian)(nian)前，圖(tu)(tu)書(shu)館就開始(shi)整合(he)各類校園閱讀(du)(du)活動，逐步形(xing)成了(le)上半年(nian)(nian)“校園悅(yue)讀(du)(du)季(ji)”與下半年(nian)(nian)“深職讀(du)(du)書(shu)月”兩(liang)大書(shu)香品牌(pai)(pai)。以品牌(pai)(pai)為(wei)牽引，圖(tu)(tu)書(shu)館每(mei)年(nian)(nian)每(mei)季(ji)組織了(le)一系列創意新穎(ying)、內容豐富、形(xing)式多樣的書(shu)香品牌(pai)(pai)閱讀(du)(du)活動，講座沙龍，主題報告，專題展覽(lan)，知識競賽，閱讀(du)(du)評比(bi)，各類活動貫徹上下學期，從館內延(yan)伸到(dao)學院(yuan)、書(shu)院(yuan)，乃至校外，名家站(zhan)臺，師生互(hu)動，形(xing)成了(le)年(nian)(nian)年(nian)(nian)相似，歲(sui)歲(sui)精彩的校園閱讀(du)(du)浪潮，品牌(pai)(pai)逐漸深入(ru)人(ren)心，校園書(shu)香氣氛(fen)不斷濃郁。

圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)打造了(le)(le)一支(zhi)強(qiang)有(you)(you)力(li)的(de)(de)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)推廣(guang)人(ren)(ren)隊(dui)伍，建(jian)立了(le)(le)有(you)(you)效的(de)(de)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)推廣(guang)組織機制。為加強(qiang)書(shu)(shu)香(xiang)文化(hua)建(jian)設與閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)推廣(guang)工(gong)作，圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)專門(men)設置(zhi)了(le)(le)文化(hua)服務部，安排(pai)專人(ren)(ren)長期負(fu)責閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)工(gong)作，分工(gong)明確(que)。館(guan)里還每年(nian)從全館(guan)選派優秀人(ren)(ren)員參加中圖(tu)(tu)(tu)學會及(ji)其它機構舉行的(de)(de)專業培訓，已有(you)(you)十余(yu)人(ren)(ren)獲得了(le)(le)“閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)推廣(guang)人(ren)(ren)”證書(shu)(shu)。每次閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)推廣(guang)與書(shu)(shu)香(xiang)文化(hua)活動都精心策劃，館(guan)內全力(li)支(zhi)持(chi)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)推廣(guang)與書(shu)(shu)香(xiang)文化(hua)活動，給(gei)予人(ren)(ren)、財(cai)、物大(da)力(li)支(zhi)持(chi)。有(you)(you)專班(ban)，有(you)(you)基礎，有(you)(you)活力(li)，建(jian)立了(le)(le)教(jiao)師“讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)俱(ju)樂部”與學生“讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)協會”兩大(da)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)組織，形(xing)成了(le)(le)堅(jian)強(qiang)的(de)(de)組織保(bao)障。

大量豐富閱讀資源

圖書館采取(qu)了(le)有(you)針對性的重要舉措，全方位保障和促進(jin)閱讀(du)推廣與(yu)書香文化活動的有(you)效進(jin)行。

圖(tu)書(shu)館(guan)近年來大(da)力改善、優化、美化閱讀環境。

在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)大(da)力(li)(li)支(zhi)持下，圖書(shu)館(guan)(guan)近(jin)年來大(da)力(li)(li)改善、優(you)化、美化閱(yue)(yue)讀(du)(du)環境，以“主題(ti)”為突破點(dian)，著(zhu)力(li)(li)建(jian)(jian)設(she)了“國學(xue)(xue)(xue)館(guan)(guan)”“汽(qi)車文化主題(ti)館(guan)(guan)”兩大(da)主題(ti)館(guan)(guan)及(ji)博(bo)雅(ya)鴻鵠學(xue)(xue)(xue)堂、智慧(hui)學(xue)(xue)(xue)習共享空(kong)間、創(chuang)客空(kong)間等一(yi)系列主題(ti)閱(yue)(yue)讀(du)(du)空(kong)間，協同湖畔書(shu)吧、各大(da)書(shu)院，形成了特色鮮(xian)明、內涵豐富、參與(yu)(yu)性強的(de)閱(yue)(yue)讀(du)(du)推(tui)廣(guang)活動(dong)平臺。加強各類資源(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she)，優(you)先選購符合(he)高職大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)閱(yue)(yue)讀(du)(du)的(de)專業(ye)書(shu)籍與(yu)(yu)業(ye)余讀(du)(du)物，拓(tuo)展數(shu)字資源(yuan)(yuan)領域與(yu)(yu)線(xian)上閱(yue)(yue)讀(du)(du)資源(yuan)(yuan)，建(jian)(jian)立(li)(li)(li)了線(xian)上線(xian)下閱(yue)(yue)讀(du)(du)資源(yuan)(yuan)體(ti)系。全力(li)(li)推(tui)進智慧(hui)館(guan)(guan)建(jian)(jian)設(she)，引進新(xin)技術，利用大(da)數(shu)據、云(yun)(yun)計算、移(yi)動(dong)網絡等先進技術，建(jian)(jian)立(li)(li)(li)融(rong)媒體(ti)，普及(ji)信息素(su)養(yang)，開展“云(yun)(yun)閱(yue)(yue)讀(du)(du)”，形成了立(li)(li)(li)體(ti)、智慧(hui)、綜合(he)閱(yue)(yue)讀(du)(du)推(tui)廣(guang)新(xin)體(ti)系。

同時，圖書(shu)館以(yi)(yi)“傳承優秀傳統文化(hua)”“弘揚現代(dai)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)精(jing)神”兩大(da)書(shu)香閱(yue)讀(du)(du)為主(zhu)旨，以(yi)(yi)職(zhi)業院(yuan)校師生需求為導向，讓“閱(yue)讀(du)(du)成(cheng)為職(zhi)業人(ren)美好的(de)生活方式(shi)”的(de)理念(nian)落地生根。堅持以(yi)(yi)文化(hua)人(ren)，大(da)力開(kai)展(zhan)經(jing)(jing)典(dian)(dian)閱(yue)讀(du)(du)，促進(jin)書(shu)香文化(hua)育人(ren)；以(yi)(yi)技(ji)立身，大(da)力開(kai)展(zhan)現代(dai)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)精(jing)神與創(chuang)新精(jing)神培(pei)育。國(guo)學文化(hua)涵(han)養人(ren)生，發布(bu)了經(jing)(jing)典(dian)(dian)閱(yue)讀(du)(du)書(shu)目，開(kai)辦“國(guo)學沙龍”重溫經(jing)(jing)典(dian)(dian)名著，舉(ju)辦經(jing)(jing)典(dian)(dian)詩歌朗誦會，中(zhong)華經(jing)(jing)典(dian)(dian)校園(yuan)誦讀(du)(du)大(da)賽，舉(ju)辦佳節(jie)書(shu)香活動開(kai)展(zhan)中(zhong)國(guo)傳統時令節(jie)氣文化(hua)閱(yue)讀(du)(du)推廣(guang)，開(kai)展(zhan)演經(jing)(jing)典(dian)(dian)、畫(hua)經(jing)(jing)典(dian)(dian)、抄經(jing)(jing)典(dian)(dian)、背經(jing)(jing)典(dian)(dian)等系列活動，引領師生潛心(xin)熟讀(du)(du)經(jing)(jing)典(dian)(dian)；科(ke)技(ji)創(chuang)新文化(hua)引領未來，開(kai)展(zhan)了科(ke)普閱(yue)讀(du)(du)推廣(guang)、人(ren)工(gong)(gong)智能(neng)主(zhu)題(ti)活動周、數字閱(yue)讀(du)(du)體(ti)驗周、匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)人(ren)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)心(xin)真人(ren)圖書(shu)館、創(chuang)客文化(hua)體(ti)驗等匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)心(xin)獨運的(de)閱(yue)讀(du)(du)推廣(guang)活動，弘揚工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)創(chuang)新精(jing)神，培(pei)育“有靈魂的(de)現代(dai)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)”。

多年來，圖書館以助力學校“雙高一流”發展和深圳先行示范區建設為動力，融入深圳“圖書館之城”體系，示范引領高職院校圖書館發展，在閱讀推廣工作中取得突出成績，建設了全國高職高專信息素養教育基地，舉辦了2019全國首屆高職高專信息素養大賽，在全國、省市閱讀推廣案例大賽中獲得了30多項獎項，取得了深圳“活躍民間閱讀組織”、學校“五星級社團”、兩次全國“全民閱讀先進單位”等榮譽稱號。此次全國示范基地稱號的獲得，是我校在閱讀與書香文化工作方面耕耘和努力的結果，更是一種鼓舞，一種鞭策。圖書館有信心當好示范，有擔當引領先行，同心同德，再接再厲，不斷創新，為進一步推動書香社會建設、文化育人、全民閱讀推廣工作再創佳績。

（圖書館 龔自振）