
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于(yu)1993年(nian),是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)(jian)設(she)世界一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短(duan)期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。