
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深職院以建設(she)世界一流職業院校為(wei)目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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