座談會在明德樓109會議室舉行。
為認真貫徹落(luo)實國家學校思想政治理論課教(jiao)師(shi)座談會(hui)精神(shen)，了解(jie)和掌(zhang)握新入職(zhi)教(jiao)師(shi)的發(fa)展(zhan)需求，增強新入職(zhi)教(jiao)師(shi)對學校的歸屬感(gan)和認同(tong)感(gan)，9月15日，我校新入職(zhi)教(jiao)師(shi)座談會(hui)在明德樓(lou)109會(hui)議室(shi)召(zhao)開。黨委(wei)書記(ji)、校長(chang)楊欣斌，黨委(wei)副書記(ji)、紀委(wei)書記(ji)王慧(hui)出席會(hui)議。
楊欣斌(bin)代表學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)對(dui)新(xin)(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)表示(shi)熱烈的(de)歡(huan)迎。他(ta)表示(shi)，新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)未來，希望大家好(hao)(hao)好(hao)(hao)珍惜崗前培訓的(de)機會，盡(jin)快完(wan)成角(jiao)色轉(zhuan)變，成長為(wei)一(yi)名優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)。他(ta)勉勵(li)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)們(men)牢記習近平(ping)總書(shu)記在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)思想政治理論課教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)座(zuo)談會的(de)講話精神，落實立德(de)樹人(ren)根本任務。隨后，他(ta)為(wei)新(xin)(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)系統、全面地介紹了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展歷(li)史、人(ren)才培訓的(de)目標、特(te)色和(he)路徑，重(zhong)點解(jie)(jie)讀了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合“九個(ge)共同(tong)”的(de)舉措和(he)成效，分(fen)析了(le)(le)(le)當代職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育現(xian)狀展望，強調(diao)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)歷(li)史使命。同(tong)時(shi)，他(ta)對(dui)新(xin)(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)提(ti)出3點要求：一(yi)是(shi)(shi)要提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)立身之(zhi)本，新(xin)(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)必須用1年的(de)時(shi)間(jian)熟練掌握基本的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，并在實踐中不斷提(ti)升和(he)完(wan)善(shan)；二(er)是(shi)(shi)科研不止步。新(xin)(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)要把(ba)握學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)科研與產業(ye)(ye)密切(qie)結合的(de)特(te)點，要結合企業(ye)(ye)的(de)需要，切(qie)實解(jie)(jie)決實際問題(ti)；三是(shi)(shi)下企業(ye)(ye)實踐。通(tong)過下企業(ye)(ye)，零距離(li)接觸、了(le)(le)(le)解(jie)(jie)企業(ye)(ye)問題(ti)，發(fa)現(xian)問題(ti)才能(neng)(neng)(neng)沉(chen)下心來做(zuo)(zuo)分(fen)析、做(zuo)(zuo)研究(jiu)。他(ta)表示(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)會搭建最優平(ping)臺(tai)為(wei)大家發(fa)展提(ti)供服務，相信通(tong)過全體教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工的(de)共同(tong)努力(li)(li)，深職(zhi)(zhi)院一(yi)定會有(you)更加(jia)美好(hao)(hao)的(de)未來。
會(hui)上，新入職教師們(men)紛(fen)紛(fen)結合自己(ji)的實際(ji)，圍(wei)繞教學(xue)、科研(yan)、學(xue)生(sheng)培養等(deng)方(fang)面暢所欲言、交(jiao)流(liu)經驗、溝通(tong)思想，并對學(xue)校現有(you)的教師培訓(xun)體系、課程設置、科研(yan)環境(jing)和教育教學(xue)改(gai)革等(deng)方(fang)面提出了諸多有(you)益的建議和意見。
在(zai)(zai)認(ren)真聽取新入(ru)職(zhi)教師(shi)的(de)發言后(hou)，王慧表示，教師(shi)擔負著(zhu)教書(shu)育人、培養社會(hui)主(zhu)義事(shi)業的(de)建設者和接班人的(de)光榮使命，必(bi)須具體、扎(zha)實(shi)地開展(zhan)課程思政(zheng)，確(que)立學校思想政(zheng)治教育“全員育人”的(de)格局。她希望(wang)大家在(zai)(zai)各自(zi)的(de)工作崗位(wei)上發揮(hui)特長(chang)，在(zai)(zai)深職(zhi)這(zhe)個平(ping)臺(tai)上得到更好(hao)的(de)發展(zhan)和進步(bu)。
（組織人事處(chu) 李 賢(xian)/文 宣傳(chuan)部 張 雷/文）
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