深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持(chi)產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校以來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才培養模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革，實(shi)施以學生學習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養模式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合(he)”，人才培養模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科研(yan)(yan)(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步跨越(yue)式發(fa)展，年度科研(yan)(yan)(yan)(yan)經費突破億元(yuan)(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)(yan)(yan)經費總量達到5.81億元(yuan)(yuan)，省部(bu)市(shi)區級科研(yan)(yan)(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)(yan)(yan)實力在同(tong)類(lei)院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依(yi)據實際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在部(bu)分(fen)學(xue)(xue)院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐(fa)，充分(fen)利用區(qu)域與自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢(gong)獻。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，大力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。