深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)(cong)最初的借用校舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的五大校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職業院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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