
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之(zhi)一,建校以來(lai),學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校生,從最初的借用校舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五(wu)大校區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等戰略性(xing)新(xin)興產業、先(xian)進制造業和現代服務業等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專業設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
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