現場會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

8月31日，學校(xiao)(xiao)召開2020-2021學年教(jiao)學工作專項會。全(quan)體校(xiao)(xiao)領(ling)導、二(er)級學院(yuan)院(yuan)長(chang)、教(jiao)學副院(yuan)長(chang)、專業主任和教(jiao)研室主任及相關職能部(bu)門負責人120余(yu)人在留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區圖書館報告廳參(can)加(jia)現場會議，兄(xiong)弟院(yuan)校(xiao)(xiao)吉安職院(yuan)、我校(xiao)(xiao)其余(yu)全(quan)部(bu)中(zhong)層干部(bu)、實訓室、綜管辦主任和全(quan)體專任教(jiao)師(shi)1200余(yu)人參(can)加(jia)線上會議。

本次教學(xue)工作(zuo)專項(xiang)會(hui)的(de)主題是“開(kai)創專業(ye)建設(she)新(xin)格(ge)局，打造(zao)技術技能人才新(xin)高地”。副校長溫(wen)希東在開(kai)場發言中(zhong)表示，職業(ye)教育大改革、大發展的(de)新(xin)時代機遇全面推進，在數字經濟背景(jing)下，專業(ye)建設(she)的(de)提質增效和轉型(xing)升(sheng)級，需(xu)要乘勢(shi)而(er)上、順勢(shi)而(er)為(wei)，開(kai)創專業(ye)建設(she)新(xin)格(ge)局。

副校長馬曉明(ming)圍繞《深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院專業(ye)(ye)轉(zhuan)型升(sheng)級(ji)行動方案(an)(an)》（討論稿），介紹(shao)了(le)學(xue)校教學(xue)工(gong)作整體(ti)規(gui)劃，詳細(xi)解讀了(le)學(xue)校制訂該行動方案(an)(an)的背(bei)景(jing)、指導思想、基本原(yuan)則(ze)、發展目(mu)標、主(zhu)要(yao)任(ren)務和組織實(shi)施工(gong)作等內容(rong)。他表示(shi)，學(xue)校黨委(wei)高度重(zhong)視專業(ye)(ye)群(qun)建設工(gong)作，二級(ji)學(xue)院是責任(ren)主(zhu)體(ti)，專業(ye)(ye)是行動主(zhu)體(ti)，要(yao)下決心、下大力氣做好人工(gong)智能(neng)背(bei)景(jing)下專業(ye)(ye)的轉(zhuan)型升(sheng)級(ji)，包括(kuo)專業(ye)(ye)結(jie)構優化、專業(ye)(ye)內涵轉(zhuan)型、課程(cheng)體(ti)系轉(zhuan)型、實(shi)踐教學(xue)轉(zhuan)型、課程(cheng)資源轉(zhuan)型、教師能(neng)力轉(zhuan)型、教學(xue)模式轉(zhuan)型、質量評價轉(zhuan)型、職教研究轉(zhuan)型和國際交流拓展等十個(ge)主(zhu)要(yao)任(ren)務。

中國職教學會信息(xi)化(hua)工作委員(yuan)會副秘書長(chang)、領航未來（北京）科技有限公(gong)司總裁姜濤博(bo)士以(yi)“產(chan)業(ye)變更背(bei)景下的(de)‘高(gao)水平專(zhuan)業(ye)群’轉型(xing)建設(she)與評價”為題作報(bao)告。他通過豐富的(de)圖(tu)表和大量的(de)數據(ju)闡述了(le)什(shen)么是(shi)高(gao)水平專(zhuan)業(ye)群的(de)PDCA理(li)論，以(yi)及如何利用該(gai)理(li)論建設(she)高(gao)水平專(zhuan)業(ye)群。他還說明(ming)了(le)目前學校《專(zhuan)業(ye)發展規劃（2020-2025）》制(zhi)訂工作進度以(yi)及專(zhuan)業(ye)規劃和建設(she)路(lu)徑(jing)。

教務(wu)處副處長卿中全做題為“持續做好標準(zhun)建設(she)，助推專業(ye)轉(zhuan)型升級”的報告，匯報了學(xue)校(xiao)前期專業(ye)教學(xue)標準(zhun)建設(she)工作(zuo)推進情況(kuang)，并對學(xue)校(xiao)下(xia)一步人才培(pei)養方(fang)案修訂(ding)和課程標準(zhun)制訂(ding)工作(zuo)總體安(an)排進行了說明(ming)。

隨后(hou)，12位(wei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)主任代(dai)表(biao)分別(bie)匯報(bao)了(le)本專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)建設規劃（2021-2025），4位(wei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)主任代(dai)表(biao)和4位(wei)教(jiao)師(shi)代(dai)表(biao)分別(bie)匯報(bao)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)學標準和課程標準制訂工(gong)作(zuo)的(de)經驗與思考。

最(zui)后，楊欣斌(bin)作(zuo)總(zong)結(jie)講話。他(ta)首(shou)先(xian)(xian)肯定了目前學(xue)校專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置較全、產教(jiao)融(rong)合(he)較深、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)內涵較厚、重大成(cheng)果較多、培養質量較優(you)(you)的(de)(de)(de)優(you)(you)勢(shi)，但也指出了領(ling)(ling)先(xian)(xian)優(you)(you)勢(shi)不(bu)(bu)夠突出、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)與(yu)產業(ye)(ye)(ye)(ye)匹配度亟需提升(sheng)、成(cheng)果不(bu)(bu)豐、特色(se)不(bu)(bu)亮等短板。他(ta)要(yao)(yao)求，一(yi)(yi)要(yao)(yao)堅定創建中國(guo)特色(se)世界一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)目標；二是一(yi)(yi)流(liu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)要(yao)(yao)有(you)一(yi)(yi)流(liu)作(zuo)為(wei)；三要(yao)(yao)確(que)保(bao)實現“五個(ge)一(yi)(yi)”：一(yi)(yi)批(pi)國(guo)際領(ling)(ling)先(xian)(xian)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、一(yi)(yi)批(pi)國(guo)內領(ling)(ling)先(xian)(xian)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、一(yi)(yi)批(pi)具有(you)影(ying)(ying)響(xiang)力的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)領(ling)(ling)軍人(ren)才(cai)和帶頭人(ren)、一(yi)(yi)批(pi)具有(you)國(guo)際影(ying)(ying)響(xiang)力的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建設(she)成(cheng)果、一(yi)(yi)套(tao)中國(guo)特色(se)國(guo)際領(ling)(ling)先(xian)(xian)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育模式。

楊(yang)欣斌(bin)強調，在后(hou)續的工(gong)(gong)作(zuo)中，一要穩扎穩打、步步為(wei)營，堅(jian)決落實《深圳職業技(ji)術學(xue)院專(zhuan)業轉型(xing)升級行動(dong)方案》，實現十大轉型(xing)；二要成(cheng)(cheng)果導向(xiang)、設(she)立專(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)專(zhuan)項(xiang)績效(xiao)，各學(xue)院以專(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)成(cheng)(cheng)效(xiao)論英雄；三要強化實施(shi)、確保落地，強化領導力度(du)、統(tong)籌(chou)力度(du)、實施(shi)力度(du)和激(ji)勵力度(du)，五年投入10億元經費支(zhi)持(chi)(chi)(chi)建(jian)(jian)設(she)。此外(wai)，還(huan)要堅(jian)持(chi)(chi)(chi)“三個(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)”：堅(jian)持(chi)(chi)(chi)理念創(chuang)(chuang)新(xin)，促進新(xin)時代職業技(ji)術教(jiao)育形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)體系(xi)；堅(jian)持(chi)(chi)(chi)方法創(chuang)(chuang)新(xin)，每項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)方法論，干(gan)出實效(xiao)；堅(jian)持(chi)(chi)(chi)標準創(chuang)(chuang)新(xin)，推(tui)動(dong)形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)“深圳協議(yi)”。最后(hou)，他(ta)號(hao)召全(quan)校教(jiao)師共同努力，竭盡(jin)所能(neng)，以洪荒之力實現“五個(ge)一”，建(jian)(jian)設(she)一流(liu)專(zhuan)業，助(zhu)推(tui)學(xue)校早(zao)日建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)“世(shi)界一流(liu)”。

（教務處 陳 虹(hong)/文 宣(xuan)傳部 張(zhang) 雷 簡(jian)嘉禹/圖）