
深圳職業技(ji)術學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改(gai)革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
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