
深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)(you)多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。