深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深化發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五(wu)”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。