
深圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設置16個二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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