
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人才培養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略(lve),加快(kuai)國際化辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國際教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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