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深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院校之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生，從最(zui)初的借(jie)用校舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校區(qu)(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內(nei)率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建設，創建“志愿者之(zhi)校”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
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