深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)(ji)術教育的院校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育的多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初的借用校舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和產業發展,堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等戰略性新興(xing)產業、先進制造業和現代服務業等重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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