深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校之一,建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校闖出了一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產業發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進制造業和現代服(fu)務業等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設置動態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深化(hua)(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛(ai)。
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