會議在留仙洞校區圖書(shu)館報(bao)告廳舉(ju)行。

12月25日(ri)，我校(xiao)2019-2020學(xue)年就業(ye)工(gong)作(zuo)會議在留仙洞校(xiao)區圖書(shu)館(guan)報告(gao)廳舉行。校(xiao)黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)記、校(xiao)長楊欣斌(bin)，黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)書(shu)記、紀委(wei)(wei)書(shu)記王慧，黨(dang)委(wei)(wei)委(wei)(wei)員李(li)小(xiao)元、李(li)卓梅(mei)、唐克勝等校(xiao)領導出席會議。參加會議的還(huan)有各二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)及相關職能(neng)部門領導、全體(ti)專(zhuan)業(ye)主(zhu)(zhu)任(ren)、骨(gu)干專(zhuan)業(ye)教師、班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)、各學(xue)院(yuan)就業(ye)工(gong)作(zuo)先進個人代表(biao)、畢業(ye)班(ban)輔導員等。會議由副(fu)校(xiao)長董朝君(jun)主(zhu)(zhu)持。

楊欣斌(bin)向就業工作先進個人代表頒發榮譽證書。

首(shou)先(xian)，王慧(hui)宣讀了《深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院關(guan)于表彰(zhang)2018-2019學(xue)(xue)年就業(ye)工(gong)作(zuo)先(xian)進個(ge)(ge)人的(de)決定》；隨后，楊欣斌向就業(ye)工(gong)作(zuo)先(xian)進個(ge)(ge)人代表頒發榮譽證書，并與14個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)(xue)院領導簽(qian)署了《2019-2020學(xue)(xue)年畢業(ye)生就業(ye)工(gong)作(zuo)目標責任(ren)書》。

會上(shang)，楊(yang)欣斌表(biao)示，一年(nian)來(lai)，學校認(ren)真貫徹落實(shi)國家和相關部委的(de)工作(zuo)(zuo)精(jing)神，圓滿(man)完(wan)成了既(ji)定的(de)各(ge)項工作(zuo)(zuo)任務(wu)，不(bu)斷夯(hang)實(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)責任，拓寬就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)渠道，就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)成績喜人。但同時，也必須(xu)認(ren)識到(dao)學校的(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)存在的(de)問題和不(bu)足，對明年(nian)的(de)新形(xing)勢進(jin)行準確把握。2020年(nian)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)情況穩(wen)中有(you)(you)變、變中有(you)(you)憂，不(bu)確定、不(bu)穩(wen)定因(yin)素在增加(jia)，機遇與挑戰(zhan)并(bing)存。既(ji)要看(kan)到(dao)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)勢的(de)嚴峻性(xing)和復雜性(xing)，把困難估計得更(geng)充(chong)分一些(xie)，把措施落實(shi)得更(geng)到(dao)位一些(xie)；又(you)要看(kan)到(dao)有(you)(you)利條件和發(fa)展機遇，進(jin)一步堅定信(xin)心、整合(he)力(li)量(liang)、攻堅克難，奮力(li)推動(dong)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)再(zai)上(shang)新臺階。隨(sui)后(hou)他(ta)對2019-2020學年(nian)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)提出具體要求：一是優(you)化(hua)(hua)專業(ye)(ye)(ye)(ye)布局，補齊短板，提升競(jing)爭力(li)；二(er)是加(jia)強思想引領，合(he)理調(diao)整預期(qi)；三是擴大就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)總量(liang)，引導畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)到(dao)境內(nei)外(wai)優(you)質企業(ye)(ye)(ye)(ye)，民(min)營企業(ye)(ye)(ye)(ye)、中小微企業(ye)(ye)(ye)(ye)等新就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)態(tai)企業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)；四是幫(bang)扶(fu)特殊群體，加(jia)大一對一的(de)幫(bang)扶(fu)力(li)度；五是優(you)化(hua)(hua)指(zhi)導服務(wu)，幫(bang)助畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)調(diao)整就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)預期(qi)，找準職業(ye)(ye)(ye)(ye)定位。

會議第(di)二部分，由麥(mai)可思研究院創始人(ren)王伯慶對《深圳職業技術學院2018屆畢業生社會需求(qiu)與培養(yang)質量年度(du)報告(gao)》做詳(xiang)細解(jie)讀(du)。王伯慶以(yi)成(cheng)果導向為出發點(dian)，結合國家政策、行業經(jing)濟形勢和(he)我校戰略發展布(bu)局(ju)，深入分析了報告(gao)中的各項指標和(he)關(guan)鍵(jian)要素，為學校教(jiao)育教(jiao)學和(he)人(ren)才培養(yang)提出了建(jian)議。

最后，楊欣斌(bin)進(jin)行(xing)總結講話，他表示學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)(yao)加強精細(xi)化管理。各(ge)學(xue)院(yuan)要(yao)(yao)進(jin)一(yi)步提高投入度(du)，要(yao)(yao)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)為中心，一(yi)切以(yi)(yi)有利(li)于(yu)學(xue)生(sheng)成長為基礎，要(yao)(yao)努(nu)力(li)提升學(xue)生(sheng)的(de)(de)就業(ye)競爭(zheng)力(li)。在例行(xing)的(de)(de)教研(yan)活動(dong)中，每周(zhou)至少一(yi)次(ci)師生(sheng)交(jiao)流，要(yao)(yao)站在學(xue)生(sheng)成長發(fa)展(zhan)角度(du)，改(gai)進(jin)工(gong)作。他強調，會后各(ge)二級學(xue)院(yuan)和(he)相關單位要(yao)(yao)認真研(yan)究我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)社會需求與培養(yang)質量報告(gao)所反饋的(de)(de)各(ge)項信息和(he)數據，積極行(xing)動(dong)起來，切實把我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)建設成為具(ju)有中國特(te)色的(de)(de)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，讓廣大學(xue)生(sheng)得到更加全面的(de)(de)發(fa)展(zhan)和(he)成長。

（招就辦 周建立(li)/文 宣傳部 張 雷/圖）