開班儀(yi)式在我校留仙洞(dong)校區明德樓(lou)109會(hui)議室(shi)舉行。
12月24日，新疆維(wei)吾爾自治區高等(deng)職業院(yuan)校(xiao)校(xiao)長研修班開(kai)班儀式(shi)在我校(xiao)留仙洞校(xiao)區明德樓109會議(yi)室舉行。新疆維(wei)吾爾自治區教育(yu)廳(ting)二級巡視員(yuan)王莉莉，新疆30所職業院(yuan)校(xiao)校(xiao)領導，我校(xiao)黨(dang)委書記(ji)、校(xiao)長楊(yang)欣斌出席開(kai)班儀式(shi)。儀式(shi)由(you)我校(xiao)繼續教育(yu)與培訓學院(yuan)院(yuan)長李凱主(zhu)持。
楊欣斌對蒞臨我校(xiao)的各位領(ling)導表示(shi)熱烈歡迎，并介紹了學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)校(xiao)以來的發展(zhan)歷程及辦(ban)學(xue)(xue)成果。他(ta)說，深(shen)職(zhi)院將在現有的基礎上，進(jin)一(yi)(yi)步把牢方向(xiang)、深(shen)入探索，發揮職(zhi)業教(jiao)育特色(se)，力爭能夠早日與兄弟(di)院校(xiao)一(yi)(yi)起，在世界舞(wu)臺(tai)的中央為(wei)(wei)中國的職(zhi)業教(jiao)育發聲。深(shen)職(zhi)院將盡最(zui)大努(nu)力為(wei)(wei)此次研修班提供(gong)最(zui)優質的研修體驗，希(xi)望新疆的兄弟(di)院校(xiao)領(ling)導能夠不吝賜教(jiao)，為(wei)(wei)深(shen)職(zhi)院進(jin)一(yi)(yi)步豐富(fu)和發展(zhan)內涵提供(gong)寶貴經驗。
王莉莉為此次(ci)研(yan)修班做開班動員。她表示，此次(ci)高(gao)等職(zhi)業院校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)研(yan)修班，將有利于進一(yi)(yi)步提高(gao)新(xin)疆維吾(wu)爾自治(zhi)區高(gao)等職(zhi)業院校(xiao)(xiao)(xiao)書記、校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)的(de)(de)(de)改(gai)(gai)革創新(xin)意(yi)識、領導決(jue)策能力和依(yi)法辦學(xue)的(de)(de)(de)治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)水平(ping)，對(dui)于培養一(yi)(yi)批懂教育(yu)、會管理(li)、銳意(yi)改(gai)(gai)革、勇于創新(xin)的(de)(de)(de)職(zhi)業教育(yu)名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)有著深(shen)遠意(yi)義(yi)。王莉莉對(dui)參與(yu)研(yan)修的(de)(de)(de)成員提出三點要(yao)求：一(yi)(yi)要(yao)珍惜機會，爭取學(xue)有獲，學(xue)有所成；二要(yao)轉變角(jiao)色，改(gai)(gai)變心態，虛(xu)心學(xue)習；三要(yao)學(xue)以致(zhi)用，將此次(ci)學(xue)習成果體(ti)現到今后(hou)(hou)的(de)(de)(de)工(gong)作中。最后(hou)(hou)，她代(dai)表新(xin)疆維吾(wu)爾自治(zhi)區教育(yu)廳對(dui)深(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)精心安排表示感謝。
開(kai)班(ban)儀(yi)式(shi)后，我校(xiao)質量(liang)保障(zhang)中心主任(ren)烏(wu)云高娃作題為《基(ji)于大數據分析(xi)的教(jiao)學診斷與(yu)改進的實(shi)踐探索》的開(kai)班(ban)第一(yi)講(jiang)。
此次研修(xiu)班(ban)，學(xue)校師資培訓中心(xin)為參訓領導邀請了(le)學(xue)校多位知(zhi)名(ming)領域的(de)專(zhuan)家、教(jiao)授(shou)進(jin)行專(zhuan)題講座分享，安(an)排了(le)包含“高職(zhi)品(pin)牌專(zhuan)業(ye)建設的(de)策略與(yu)路(lu)徑”“新時代職(zhi)業(ye)教(jiao)育的(de)總體布局《國(guo)家職(zhi)教(jiao)二十條政策解讀》”“1+X證書制度相關政策與(yu)實務”等(deng)在內的(de)多個(ge)理論與(yu)實踐(jian)相結合的(de)研修(xiu)專(zhuan)題，并安(an)排了(le)多個(ge)現場(chang)教(jiao)學(xue)、分享交流(liu)等(deng)環節，全(quan)方位、多角度地提供(gong)專(zhuan)業(ye)化的(de)研修(xiu)課程(cheng)體驗。
（繼培(pei)學院/文 宣傳(chuan)部/圖）
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