深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新(xin)精(jing)神，開(kai)拓進取，創造(zao)了中國高職(zhi)教育的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽為(wei)中國高職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程，人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科研(yan)從零(ling)起步(bu)跨越式(shi)發展，年(nian)度科研(yan)經費(fei)突破億元大(da)關，累計(ji)科研(yan)經費(fei)總(zong)量達到5.81億元，省部市區(qu)級科研(yan)平臺達到33個(ge)，科研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整(zheng)，并(bing)在(zai)部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校開展了(le)全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統(tong)，建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務(wu)，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受(shou)到(dao)學生喜愛。