
深(shen)圳職業技術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業、先進制造(zao)業和(he)現代服務業等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以學生學習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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