日前，教育部(bu)和財政部(bu)正(zheng)式公布了《中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)水平高(gao)(gao)職(zhi)學(xue)校(xiao)和專(zhuan)業建(jian)設計(ji)劃建(jian)設單位(wei)名單》，我校(xiao)入選10所高(gao)(gao)水平學(xue)校(xiao)A檔建(jian)設單位(wei)。

帶動提升中國高職教育的整體水平

今(jin)年4月，教育部、財政(zheng)部聯合(he)印發《關于(yu)實施中(zhong)國特色高(gao)(gao)水平高(gao)(gao)職(zhi)學(xue)校(xiao)和(he)(he)專(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)設計劃的意見》，提出要集中(zhong)力(li)量建(jian)(jian)設50所左右高(gao)(gao)水平高(gao)(gao)職(zhi)學(xue)校(xiao)和(he)(he)150個左右高(gao)(gao)水平專(zhuan)業(ye)群，打造(zao)技術技能(neng)人才培養高(gao)(gao)地(di)和(he)(he)技術技能(neng)創新服務平臺。"雙高(gao)(gao)計劃"每五年一個支持周(zhou)期， 實行(xing)總量控制、動態管理，年度評價、期滿考核，有進有出、優勝劣汰的管理機制。2019年即啟動第一輪建(jian)(jian)設。

經高(gao)職學(xue)校(xiao)自愿(yuan)申報，省級教育行政(zheng)部門、財(cai)政(zheng)部門審核推薦，中(zhong)國(guo)特色高(gao)水平高(gao)職學(xue)校(xiao)和專業建設計劃項目建設咨詢專家委員會評審，教育部、財(cai)政(zheng)部審定(ding)并公示，第一輪建設單(dan)位共計197個。

探索職業教育高質量發展的"深職模式"

近年來(lai)，學(xue)(xue)校立足(zu)深圳區域優勢，瞄準世界(jie)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展前沿，支持每(mei)個專業(ye)(ye)(ye)群，聯合1家(jia)世界(jie)500強企(qi)業(ye)(ye)(ye)或行(xing)業(ye)(ye)(ye)領軍企(qi)業(ye)(ye)(ye)，建設一所特色產(chan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)，并以特色產(chan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)為依托，通過校企(qi)共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)建設高水(shui)平(ping)專業(ye)(ye)(ye)、共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)開發課程(cheng)標(biao)準、共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)打(da)造師資團(tuan)隊、共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)設立研發中心、共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)開發高端認證證書、共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)開展創新創業(ye)(ye)(ye)教育(yu)、共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)招生、共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)“走(zou)出去”等“八個共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)”，探索形成(cheng)了(le)適合中國(guo)國(guo)情(qing)的職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)辦(ban)學(xue)(xue)模(mo)式，實現了(le)高質量(liang)發展。今年10月，中共(gong)(gong)(gong)(gong)中央政治局(ju)委員、國(guo)務院(yuan)副總理孫春蘭來(lai)校調(diao)研，充分肯定了(le)學(xue)(xue)校的辦(ban)學(xue)(xue)模(mo)式和辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)果。

《深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)(se)高(gao)水(shui)平高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)校(xiao)和(he)專業(ye)(ye)建(jian)設方案》明確提(ti)(ti)出(chu)學(xue)校(xiao)"雙高(gao)計劃"建(jian)設的總(zong)體目標為： 積極探索人工智能背景(jing)下高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的轉型發展，將深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院建(jian)設成為職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)創(chuang)新發展的先行者，適應智能時代(dai)要求的技(ji)術(shu)技(ji)能人才的搖籃、企業(ye)(ye)家的搖籃、深(shen)圳中(zhong)小(xiao)微(wei)企業(ye)(ye)技(ji)術(shu)研發中(zhong)心，深(shen)圳市民終身(shen)教(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)與中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)師資培(pei)訓(xun)重要基地，形成職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)高(gao)質量發展的"深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)模式"，建(jian)成中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)(se)世(shi)界水(shui)平的高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)校(xiao)，為深(shen)圳建(jian)設中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)(se)社(she)會(hui)(hui)主義(yi)先行示范區(qu)和(he)粵港澳(ao)大灣區(qu)經(jing)濟社(she)會(hui)(hui)發展提(ti)(ti)供人才支撐。

為了(le)實(shi)(shi)現這一目標，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)制(zhi)定了(le)"兩步走"戰略(lve)：到(dao)2022年，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)綜合(he)實(shi)(shi)力和(he)(he)一批(pi)專業群(qun)穩(wen)居(ju)全國(guo)(guo)(guo)(guo)高職院校(xiao)(xiao)前列(lie)，辦學(xue)(xue)質量、服務能力、國(guo)(guo)(guo)(guo)際聲譽(yu)顯著提升，部分辦學(xue)(xue)指標達到(dao)國(guo)(guo)(guo)(guo)際先進水平，初步建成(cheng)(cheng)中國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)世(shi)界水平的高職學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。到(dao)2035年，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)綜合(he)實(shi)(shi)力和(he)(he)一批(pi)專業群(qun)達到(dao)國(guo)(guo)(guo)(guo)際先進水平，形成(cheng)(cheng)具有(you)中國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)的職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)模(mo)式，辦學(xue)(xue)聲譽(yu)獲(huo)得世(shi)界公認(ren)，全面建成(cheng)(cheng)中國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)世(shi)界水平的高職學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

（宣傳部 巫憶蘇）