會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。

12月(yue)4日-5日，首屆全國(guo)高(gao)職(zhi)院校信息(xi)素(su)養大賽(sai)(sai)全國(guo)總決(jue)賽(sai)(sai)開幕(mu)式在我校舉行(xing)。大賽(sai)(sai)由教育部(bu)高(gao)等學(xue)校圖書情報工作指導委員會高(gao)職(zhi)高(gao)專院校分委員會、高(gao)等教育文獻保障(zhang)系(xi)統管理中心（CALIS）主辦(ban)，我校承辦(ban)，北(bei)京(jing)開(kai)元數圖科技有限公司協辦(ban)。決賽選手(shou)及(ji)參(can)會代表、專家，全國(guo)高職(zhi)院校共計392人參加了本(ben)次盛會。

首屆大賽吸(xi)引眾多(duo)高職(zhi)院校參(can)與

這是國內(nei)高(gao)職院校首次舉辦信息素養方面的技能大賽。大賽自今(jin)年(nian)3月(yue)啟(qi)動后，得到了全(quan)國高(gao)職院校的熱烈響應。據統計，在大賽初賽階(jie)段，全(quan)國參賽高(gao)職院校達到481所(suo)，競賽平臺注冊人數(shu)達到626001人，超(chao)過5萬名學生完成了各省市(shi)的選拔賽，全國20個省市選(xuan)拔出413名學生參(can)加了總決賽(sai)的優選賽(sai)。在教師說課(ke)賽(sai)方面，初賽(sai)有20個省439名教(jiao)師(shi)參加了省(sheng)級選拔，82名教(jiao)師入圍網(wang)評賽(sai)。最終100名學(xue)生選手和(he)20名教師選手脫(tuo)穎(ying)而出，進入總決(jue)賽。

開幕(mu)式上嘉賓(bin)云集盛況空(kong)前(qian)

4日上午，賽(sai)會開(kai)幕(mu)式在我校留仙洞校區同德樓1號會議廳舉行。教育部職(zhi)(zhi)成司高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)發(fa)展(zhan)處楊劍靜，教育部高(gao)(gao)校(xiao)圖(tu)工(gong)委高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)(gao)專(zhuan)(zhuan)分委會主任(ren)，武(wu)漢職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院黨委書(shu)記、校(xiao)長李洪渠，教育部圖(tu)工(gong)委秘書(shu)長、高(gao)(gao)等教育文獻保障系統管理(li)中(zhong)心副主任(ren)陳凌(ling)，教育部高(gao)(gao)校(xiao)圖(tu)工(gong)委高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)(gao)專(zhuan)(zhuan)分委會副主任(ren)、CALIS專(zhuan)家(jia)委員(yuan)會(hui)主任(ren)、哈(ha)爾濱廣播電視大學校(xiao)長劉(liu)建國，廣東省高校(xiao)圖工委秘書長、中山大學圖書館副館長林明，我校(xiao)副校(xiao)長李月(yue)等(deng)出席。圖書館館長劉(liu)蘭平主持了開幕(mu)式(shi)。參加決賽(sai)的選手、領隊，出席會(hui)議的專(zhuan)家(jia)、委員(yuan)與觀摩代表等(deng)參加開幕(mu)式(shi)。

專(zhuan)家學者共謀(mou)信(xin)息素養(yang)教育發展之路(lu)

開(kai)(kai)幕式上(shang)，李(li)月首先(xian)致辭，她(ta)代表學校對大賽與委員會議(yi)的舉(ju)行表示祝(zhu)賀。她(ta)介紹(shao)說，作為地(di)處(chu)改革開(kai)(kai)放前沿、信息革命(ming)最靈敏地(di)區的一(yi)(yi)所(suo)高職院校，深職院正在全力推進“雙高”“一(yi)(yi)流”建設，在促進職業教育高質量發展方面，學校一(yi)(yi)直非(fei)常重視信息素養(yang)，開(kai)(kai)設信息素養(yang)教學課程已有10多年，每(mei)年開課7000多學生，230個班級(ji)。學校建立了(le)一(yi)支充滿活力的(de)信息(xi)素養教師隊伍，建立了(le)有自(zi)身(shen)特色、有知識產權的(de)教學平臺、試題庫與運行系(xi)統，教學經(jing)驗與成果突出。去年CALIS與(yu)學校(xiao)合作建(jian)立“全國(guo)高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專信(xin)息素養教育基(ji)地”，建(jian)立協同(tong)創新機制，將(jiang)有(you)效推動我校(xiao)信(xin)息素養教育上(shang)新臺階，推動信(xin)息素養在高(gao)(gao)職院校(xiao)的(de)普(pu)及。

李洪(hong)渠表示，首次信息素養大(da)賽(sai)的(de)(de)舉(ju)行是高職(zhi)(zhi)各方(fang)共同努力的(de)(de)結(jie)果，大(da)賽(sai)組委會將認真組織，確(que)保公(gong)平公(gong)正(zheng)。進入首次大(da)賽(sai)的(de)(de)師(shi)生是一次難得難忘的(de)(de)學(xue)習(xi)機會。希望大(da)家賽(sai)出水平，并通(tong)過大(da)賽(sai)促(cu)進全國高職(zhi)(zhi)院校信息素養教育(yu)(yu)和改革(ge)，鍛煉(lian)和培養信息素養教育(yu)(yu)的(de)(de)師(shi)資力量，達到促(cu)學(xue)、促(cu)教的(de)(de)目的(de)(de)。

陳凌強(qiang)調，舉辦(ban)這個大賽就是要在(zai)全國高職院校促(cu)進信息素養教育的(de)普及(ji)，檢驗近年(nian)來高職院校信息素養的(de)成果與(yu)水平，促(cu)進高職院校信息素養教育的(de)健康(kang)發(fa)展。

林明(ming)講(jiang)話介(jie)紹了廣東省高(gao)校近年開展(zhan)信息素養(yang)教育(yu)取得的成(cheng)績，認為(wei)首屆全國(guo)高(gao)職院校信息素養(yang)大賽的舉(ju)辦(ban)，正是職業教育(yu)領域開始大規模探索和踐行(xing)信息素養(yang)教育(yu)改革創新(xin)和進一步發展(zhan)的重要舉(ju)措(cuo)。

楊劍靜指出(chu)，信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)素養(yang)(yang)是新(xin)時代大(da)學生核(he)心競爭力(li)的重要組成部分(fen)，信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)素養(yang)(yang)教(jiao)育(yu)是信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)化時代發(fa)展的必然需求(qiu)。教(jiao)育(yu)部支(zhi)持(chi)高職院校信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)素養(yang)(yang)教(jiao)育(yu)的普及，希(xi)望以本次大(da)賽(sai)為契(qi)機，強化圖(tu)書館在信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)時代人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)工作的能力(li)，采(cai)取多種形式提高學生信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)素養(yang)(yang)等綜合素質(zhi)，不斷創新(xin)信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)素養(yang)(yang)教(jiao)育(yu)的內(nei)容(rong)、形式、方法。

在分委(wei)會(hui)、專委(wei)會(hui)全(quan)體會(hui)議(yi)上(shang)，來(lai)(lai)自眾多著(zhu)名高(gao)校的(de)(de)學者(zhe)坐(zuo)而(er)(er)論道。他(ta)們強調(diao)，在信(xin)(xin)息(xi)(xi)新(xin)時代，職(zhi)業教育(yu)要(yao)走高(gao)質(zhi)量發展之路，要(yao)著(zhu)力(li)培養(yang)高(gao)質(zhi)量的(de)(de)人才(cai)(cai)，而(er)(er)單(dan)一的(de)(de)專業知(zhi)識(shi)在現在與(yu)未來(lai)(lai)是遠遠不夠的(de)(de)。信(xin)(xin)息(xi)(xi)素養(yang)能(neng)(neng)力(li)應是高(gao)質(zhi)量人才(cai)(cai)一個關鍵維度，未來(lai)(lai)社會(hui)，人人都(dou)要(yao)有信(xin)(xin)息(xi)(xi)知(zhi)識(shi)、信(xin)(xin)息(xi)(xi)能(neng)(neng)力(li)與(yu)信(xin)(xin)息(xi)(xi)素養(yang)，技術技能(neng)(neng)型人才(cai)(cai)更要(yao)有充足的(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)素養(yang)能(neng)(neng)力(li)，才(cai)(cai)能(neng)(neng)適(shi)應未來(lai)(lai)工作事業的(de)(de)可持續發展。分委(wei)會(hui)各小組對(dui)年度工作進(jin)(jin)行了匯報，對(dui)當(dang)前熱(re)點(dian)問題進(jin)(jin)行了研討，并就(jiu)明(ming)年主要(yao)工作進(jin)(jin)行了部署。

決(jue)賽(sai)現場選手(shou)精彩頻現

大(da)賽(sai)(sai)精心設計了各競(jing)賽(sai)(sai)環節，學生(sheng)技能(neng)賽(sai)(sai)首先(xian)是(shi)100名選手上機考(kao)試，比知識面，比速度，比信息處理能力(li)。其后第二輪，篩選出的(de)前(qian)30名(ming)選(xuan)手分成三(san)組進行緊張激烈的搶(qiang)答賽。面(mian)對大屏幕(mu)突然出(chu)現的題(ti)目，選(xuan)手們迅速判斷，快速搶(qiang)答。最后(hou)一輪，是(shi)各組勝出(chu)的前三(san)名(ming)共9名選(xuan)手(shou)進行(xing)巔峰對決，決出(chu)大獎。在這個(ge)環(huan)節，可以說緊張(zhang)刺激，精彩紛呈。主持人題目(mu)一出(chu)，只見各位選(xuan)手(shou)握(wo)著搶答(da)器嚴陣(zhen)以待，斗志昂(ang)揚，比腦力、拼手(shou)速，選(xuan)手(shou)們角逐(zhu)廝(si)殺把決賽現(xian)場緊張(zhang)氛(fen)圍燃至沸(fei)點。

在(zai)教師說課賽場，參賽的(de)教師個個表現出自(zi)己(ji)的(de)最佳(jia)精(jing)氣神，各展才華，設計課程(cheng)創(chuang)新獨特，講述(shu)方法各有不同。他們或(huo)(huo)慷慨激(ji)昂，或(huo)(huo)循(xun)循(xun)善誘，或(huo)(huo)風趣幽默，但都(dou)以最真摯的(de)情感(gan)、生動(dong)的(de)語言，表達了自(zi)己(ji)對信息素養(yang)教育工作的(de)熱愛。精(jing)美的(de)課件演示，精(jing)彩的(de)主題內容(rong)，精(jing)巧的(de)結構安排(pai)不斷贏得(de)了觀摩教師的(de)陣陣掌聲！

大獎出爐 突(tu)出貢獻受表彰

經(jing)過一整(zheng)天(tian)的(de)激烈角逐，大賽最(zui)后(hou)決(jue)出了(le)王者，5日上(shang)午，大賽(sai)舉行閉幕式。會上(shang)專家對賽(sai)事進行了總結(jie)點評。與傳統賽(sai)事偏(pian)重(zhong)考察(cha)知識不同，本次大賽(sai)重(zhong)點考察(cha)學生的問題解決、結(jie)構性思(si)維、溝(gou)通表達、自(zi)主創(chuang)新等能力。參賽(sai)選手(shou)都展現出高水(shui)平的信息素養，中外文(wen)數據庫結(jie)合(he)檢(jian)(jian)索，檢(jian)(jian)索結(jie)果計量可(ke)視化、分析價值高、時效性強，高被引(yin)論(lun)文(wen)、來源期刊的合(he)理引(yin)用(yong)等。

最(zui)后進行了(le)頒獎(jiang)。福建船政交通職業(ye)學院孫龍申等獲(huo)(huo)得(de)學生組(zu)一(yi)等獎(jiang)，成都航空(kong)職業(ye)技術學院陳萍(ping)秀(xiu)等獲(huo)(huo)得(de)教(jiao)師說課(ke)賽一(yi)等獎(jiang)。我(wo)校(xiao)楊(yang)光武獲(huo)(huo)講(jiang)(jiang)師團最(zui)佳(jia)講(jiang)(jiang)師稱號(hao)，英瑛(ying)獲(huo)(huo)教(jiao)師說課(ke)賽三等獎(jiang)。其(qi)中我(wo)校(xiao)各項承辦工(gong)作(zuo)受到肯定，獲(huo)(huo)特殊貢獻獎(jiang)、最(zui)佳(jia)組(zu)織獎(jiang)、最(zui)佳(jia)教(jiao)學獎(jiang)。

協力推動高(gao)職(zhi)信息素養教育上(shang)臺階上(shang)水平(ping)

雙高背(bei)景下，信息素養教育又迎來了新(xin)的要(yao)求與新(xin)的挑戰(zhan)。在5號委員專(zhuan)家專(zhuan)題研討會上，李月應(ying)邀作專(zhuan)題報(bao)告，提(ti)出了未來院校信息素養教育(yu)發(fa)展，應(ying)該從健(jian)全高職(zhi)特色(se)教學體系(xi)、完善(shan)績效評價機制、深化教學改革(ge)創(chuang)新(xin)、圖書館要勇(yong)于(yu)擔當(dang)責任、建立協作平臺等五大方面入手。

信息(xi)(xi)素養(yang)已成為(wei)信息(xi)(xi)時代技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)才必備(bei)的一(yi)種基本素養(yang)與能(neng)(neng)(neng)力，信息(xi)(xi)素養(yang)教育(yu)(yu)是(shi)培(pei)養(yang)學生終身學習能(neng)(neng)(neng)力、競爭能(neng)(neng)(neng)力和創新能(neng)(neng)(neng)力的重要手段。本次(ci)大賽(sai)凝聚各方(fang)精英，競賽(sai)、交流、互學，打造了一(yi)個高(gao)職信息(xi)(xi)素養(yang)的新平臺，是(shi)踐行職業教育(yu)(yu)高(gao)質(zhi)量發(fa)展和高(gao)素質(zhi)人(ren)才培(pei)育(yu)(yu)的重要舉措，有效促進信息(xi)(xi)素養(yang)教育(yu)(yu)上臺階、上水平。

（圖書館供稿）