深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue),每年招(zhao)生時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行適當調整,并(bing)在部(bu)分學(xue)(xue)院開(kai)始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生,詳見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域與境(jing)外合作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。