
深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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