
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。