深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館包括留仙洞校區館、西(xi)麗湖(hu)校區館和(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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